하위권

실력별로 달라지는 과학공부법 하위권 용어부터 정리해야 한다. 각 단원별로 중요 용어나 단위, 정의를 뽑아서 정리하는 것이 좋다. 그리고 가급적이면 글자 그대로 암기하자. 그러고 나면 과학 공부의 뼈대가 서게 된다. 예를 들어 중학교 3학년 과학에는 비열이라는 용어가 등장한다. 비열이 크다'라는 말은 그만큼 온도가 잘...

과학, 문제 응용력을 높여라 과학은 어떻게 접근하는 것이 좋을까? 과학은 '교과서'만으로 공부하기에는 사실 무리가 있다. 예컨대 실험만 하더라도 교과서에는 '이렇게 실험한다!"는 설명만 나올 뿐 실험 장치 각각의 기능이라든가 실험할 때의 주의 사항 등에 대한 자세한 설명은 부족하다. 그런데 내신시험이든 수능시험이든 과학...

실력별로 달라지는 사회 공부법 하위권 하위권은 짧은 단원씩 끊어서 공부하는 것이 좋다. 예를 들어 한국사 공부를 한다고 치자. 다음은 한국사 교과서의 목차 일부다. 고조선과 청동기 문화 (1) 청동기의 보급(2) 철기의 사용(3) 청동기·철기 시대의 생활 하위권 학생들의 경우 제일 작은 단원인 '청동기의 보급만을 공부한 후 관련...

하위권 시간 맞춰 문제를 풀어본 뒤 점수를 내보고 해설을 보는 식의 평범한 방법은 하위권에게 효과가 적다. 이들은 국어에 대한 감각이 부족한 상태라서 이렇게 해봤자 기존의 실력을 다시 확인만 할 뿐이다. 모든 시험이 마찬가지지만 반복적으로 출제되는 개념이 있다. 하위권은 이것을 먼저 배워야...